Importancia de proponer una escuela de campo en el Valle de Toluca, Estado de México

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Jesús Alexander Millan Cen Daniela Alejandra Lindarte Celis Blanca Eugenia Torrres Bermúdez Itzel Cortés Fernández

Resumen

Este trabajo propone el diseño e implementación de una Escuela de Campo (ECA) en el Valle de Toluca como una estrategia educativa y de desarrollo rural sostenible. Las ECAs, basadas en el aprendizaje práctico y colectivo, permiten integrar conocimientos tradicionales con tecnologías modernas, fortaleciendo capacidades locales y fomentando la participación comunitaria. En un contexto de transformación rural y expansión urbana, se plantea establecer una ECA en San Cayetano Morelos, aprovechando su vocación agropecuaria y cercanía con la Universidad Autónoma del Estado de México. La propuesta incluye un proceso estructurado de seis pasos, desde el diagnóstico territorial hasta la formación de un equipo coordinador, con el objetivo de generar un espacio de aprendizaje horizontal que promueva la equidad social, la sostenibilidad ambiental y el desarrollo productivo.

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Como citar
MILLAN CEN, Jesús Alexander et al. Importancia de proponer una escuela de campo en el Valle de Toluca, Estado de México. Enfoque Rural, [S.l.], v. 3, n. 2, jun. 2025. ISSN 3061-8118. Disponible en: <https://enfoquerural.uaemex.mx/article/view/26432>. Fecha de acceso: 16 jul. 2026
Sección
Contribuciones sobre lo rural